В Алматы прошел Х Центральноазиатский семинар по журналистике на тему “Искусственный интеллект и цифровая грамотность: новые вызовы в борьбе с фейковой информацией”. Как мировое сообщество реагирует на искусственный интеллект? Как необходимо изменить существующее законодательство? Как ИИ должен работать на благо человечества? Эти и другие актуальные вопросы обсудили участники семинара, съехавшиеся со всего Центральноазиатского региона, передает наш сайт.
Как отметил Властимил Самек, Глава Информационного бюро ООН в Казахстане – Представитель Департамента глобальных коммуникаций ООН в Казахстане, семинар был приурочен ко Дню прав человека, который ежегодно отмечается во всём мире 10 декабря, в дату принятия Всеобщей декларации прав человека.
Научное собрание официально открыл Ертай Султан, проректор по исследовательской деятельности и инновациям университета, выступив с докладом на тему “Цифровая грамотность в эпоху искусственного интеллекта”. В работе семинара приняли участие учёные из зарубежных университетов, а также исследователи из КазНУ имени аль-Фараби, Казахского университета международных отношений и мировых языков имени Абылай хана и университета “Туран”.
“Сегодня мы являемся свидетелями публикации научно-результативного достижения. Это крупный проект, профинансированный Министерством науки и высшего образования в области искусственного интеллекта и цифровой грамотности. Исследовательская работа была начата в стенах КазНУ имени аль-Фараби и завершается в КазНПУ имени Абая, являющемся старейшим центром казахской науки и образования. Это общее достижение двух университетов. В одном учебном заведении была проведена теоретическая разработка, а в другом – осуществлены практические эксперименты и подготовлен ресурс “RasInfo”. Я верю, что и в дальнейшем будут проводиться подобные двусторонние совместные научные исследования и реализованы новые проекты”, – заявил проректор Ертай Сұлтан.
Властимил Самек, Глава Информационного бюро ООН в Казахстане, рассказал о практике применения технологий искусственного интеллекта для укрепления цифровой грамотности и борьбы с дезинформацией в Центральной Азии.
Маджер Масанов, Сотрудник Национальной программы по коммуникации и информации Регионального Офиса ЮНЕСКО в Алматы, в своём докладе “Материалы ЮНЕСКО по медиа- и информационной грамотности для журналистов” отметил, что ЮНЕСКО поддерживает развитие медиа- и информационной грамотности и цифровых компетенций для всех. Цель состоит в том, чтобы дать людям возможность критически относиться к информации, безопасно и ответственно ориентироваться в онлайн-среде и обеспечить доверие к нашей информационной экосистеме и цифровым технологиям.
Джулия Хаас, магистр права, советник по вопросам свободы СМИ в ОБСЕ и менеджер проекта “Здоровое онлайн-информационное пространство и искусственный интеллект”, является автором недавнего руководства ОБСЕ “Защита свободы СМИ в эпоху крупных технологических платформ и искусственного интеллекта”. В своём докладе она акцентировала внимание на проблеме системного риска для плюрализма и демократии, который несут Крупные Технологические платформы (Big Tech).
Томас Хайницш, профессор коммуникаций, заведующий кафедрой медиа и коммуникаций Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене и ведущий научный сотрудник проекта, представил результаты исследования “Журналистские культуры в Центральной Азии” по Казахстану и Узбекистану. На основе данных исследования Worlds of Journalism Study (WJS3, 2021–2025) он отметил, что видимость (visibility), жизнеспособность (viability) и бдительность/безопасность (vigilance/safety) медиа тесно взаимосвязаны. Государства обязаны уважать, защищать и соблюдать свободу СМИ, а также поддерживать её посредством активных политических мер (proactive policy measures). Эти данные отражают особенности журналистского ландшафта в Центральной Азии по сравнению с глобальными тенденциями, в частности, актуальность вопросов безопасности.
Маргулан Ибраимов, член правления – проректор по научно-инновационной деятельности КазНУ имени аль-Фараби, подробно обсудил междисциплинарные исследования и ИИ-технологии как основу инновационной экосистемы КазНУ.
Гүлмира Султанбаева, профессор кафедры гуманитарных наук факультета истории и права КазНПУ имени Абая, представила мобильный ресурс “RasInfo” как креативный инструмент фактчекинга и медиаграмотности. Она добавила: “AI-Derek – это инструмент борьбы с фейками, основанный на фактчекинге и описывающий практику применения таких технологий. AI-Derek интегрирован с мобильным ресурсом RasInfo и отвечает на вопросы пользователей в сфере фактчекинга”, – сказала руководитель проекта.
Профессор Клара Кабылгазина обобщила опыт и перспективы авторской методики обучения фактчекингу на журфаке КазНУ. Айнура Кабатай кызы, заведующая кафедрой “Реклама и связь с общественностью” факультета Социальных наук Международного университета “Ала-Тоо”, сделала увлекательное и полезное сообщение “Просодические маркеры фейкового контента: возможности аудиоанализа для выявления манипулятивных и ложных сообщений».
Также на семинаре были презентованы книги “Показатели цифровой грамотности: система развития информационной культуры в Казахстане” и “Индикаторы ложной информации и дезинформации в Казахстане”. В научных трудах анализируется системный и гибридный характер информации в Казахстане, они включают обучающие модули, а также множество примеров, 79 реальных кейсов, схемы, графики и диаграммы, описывающие теоретические положения. Предложен обширный глоссарий на тему “Цифровая грамотность”, содержащий более 400 терминов.
Изданные на казахском, русском и английском языках, эти коллективные монографии и методические руководства являются научными общедоступными изданиями для исследователей и тех, кто стремится повысить медиа- и информационную грамотность по теме дезинформации.
Центральноазиатский семинар по журналистике укрепил важность международного сотрудничества и академических исследований для сохранения информационной целостности в эпоху искусственного интеллекта. По заключению экспертов, для работы ИИ во благо человечества и сохранения здоровья онлайн-пространства, государства обязаны защищать и поддерживать свободу СМИ посредством активных политических мер. Семинар доказал важность повышения медиаграмотности, обучения фактчекингу и этичного применения новых технологий.
